داوطلبانی که در آزمون استخدامی آموزگاری، دبیری و هنرآموز ۱۴۰۳ شرکت کردهاند و همچنین علاقمندانی که به دنبال آخرین اخبار استخدام مربی پرورشی سال ۱۴۰۳ هستند، با بررسی و مشاهده اخبار و مندرجات این صفحه میتوانند به پاسخ تکتک پرسشهایشان دسترسی پیدا کنند.
تهران- ایرنا- سخنگوی آموزش و پرورش از آغاز فعالیت ۶ هزار سرایدار در آینده نزدیک در مدارس خبر داد و گفت: رایزنی با سازمان اداری و استخدامی کشور برای دریافت مجوز استخدام سرایداران جدید ادامه دارد.
علی فرهادی روز یکشنبه در جمع خبرنگاران درباره استخدام ۶ هزار نیروی سرایدار برای مدارس اظهار داشت: در آزمونی که اوایل امسال به صورت متمرکز توسط دولت برگزار شد، ۶ هزار سرایدار برای مدارس انتخاب و به آموزش و پرورش معرفی شدند که کارهای استخدامی این افراد در حال انجام است و به زودی به مدارس اعزام میشوند.
وی با یادآوری اینکه بیش از ۱۰ سال است که برای مدارس سرایدار و نیروی خدماتی استخدام نشده است، افزود: در این مدت تعداد زیادی از نیروهای موجود بازنشسته شدند که سبب کمبود سریدار در مدارس شده است.
فرهادی با اشاره به کمبود ۴۹ هزار سرایدار در مدارس، ابزار امیدواری کرد که در جلسات مشترک با سازمان اداری و استخدامی بتوان مجوز استخدام دریافت کرد.
چگونگی تدریس چند درس توسط یک معلم
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش همچنین درباره تدریس چند درس توسط یک معلم، خاطرنشان کرد: اگر یک معلم مهارت داشته باشد، میتواند در چند درس تدریس کند. در درسهای همچون امور تربیتی، قرآن، دین و زندگی برخی معلمان مهارت دارند و میتوانند تدریس داشته باشند مثلا اگر دبیر فیزیک، قاری قرآن باشد، چه اشکالی دارد که این درس را نیز تدریس کند.
وی ادامه داد: اگر معلمی در رشتهای مهارت داشته باشد و اعلام آمادگی برای تدریس کند، ممکن است این تدریس برای او تعریف شود ولی عمومیت ندارد و در موارد خاص است و شرط آن داشتن مهارت معلم است به عنوان مثال دبیر فیزیک در برخی موارد میتواند ریاضی پایه دهم یا دوره متوسطه اول را تدریس کند.
سخنگویِ وزارت آموزش و پرورش: معلمان خرید خدمات قبلا از شرکت های خصوصی حقوق دریافت می کردند که طی بخشنامه ای قرار شد اطلاعات شخصی این معلمان جمع آوری شود تا با این عزیزان قراداد کار معین منعقد شود و به صورت حق التدریس به کارگیری شوند.
اطلاعیههای آزمون استخدام آموزش و پرورش ۱۴۰۳
آزمون آموزگار ابتدایی و استثنائی آموزش و پرورش ۱۴۰۳
ظرفیت این گروه شغلی ۲۸ هزار نفر است.
شرایط عمومی و اختصاصی
برای مطالعه تمام جزئیات شرایط استخدام آموزش و پرورش ویژه آموزگاری، دبیری و هنرآموز سال ۱۴۰۳ دفترچه ثبت نام آزمون آموزش و پرورش ویژه آموزگاری، دبیری و هنرآموز سال ۱۴۰۳ را دانلود نمایید.
آزمون دبیری و هنرآموز آموزش و پرورش ۱۴۰۳
زمانبندی آزمون استخدام دبیری و هنرآموز آموزش و پرورش ۱۴۰۳ به شرح جدول زیر خواهد بود:
ظرفیت این کد شغل محل مجموعا ۲۴ هزار و ۹۶۱ نفر خواهد بود.
نتایج آزمون
کاربران گرامی برای مشاهده نتایج آزمون آزمون دبیری و هنرآموزی روی کلید زیر کلیک کنید:
دفترچه و اصلاحیههای آزمون
کاربران گرامی برای مشاهده نتایج آزمون آزمون دبیری و هنرآموزی روی کلید زیر کلیک کنید:
دانلود دفترچه آزمون
دانلود اصلاحیه اول
دانلود اصلاحیه دوم
اطلاعیه منابع مطالعات تکمیلی:
شرایط عمومی و اختصاصی آزمون مشاغل کیفیت آموزش و پرورش ۱۴۰۳
تذکرات مهم در خصوص شرایط عمومی:
افرادی که مجاز به شرکت در این آزمون استخدامی نیستند عبارتند ا ز :
۱) افراد بازنشسته و بازخرید خدمت دستگاههای اجرایی کشور
۲) انفصال شدگان دائم از خدمت و یا اخراج شدگان توسط آموزش وپرورش
۳) افرادی که به موجب آراء مراجع قضائی و ذی صلاح، از خدمات دولتی منع شده باشند.
۴) افرادی که دارای تعهد انجام کار به سایر موسسات و یا دستگاههای اجرایی باشند
۵) دارندگان مدارک تحصیلی معادل در شرایط احراز رشته تحصیلی
۶) دارندگان مدارک تحصیلی پایین تر از شرایط احراز رشته تحصیلی هر شغل
۷) دارندگان تابعیت مضاعف
شرایط اختصاصی
شرط سنی
داشتن حداقل سن بیست (۲۰) سال تمام و داشتن حداکثر چهل (۴۰) سال تمام . متولدین ۱۲ بهمن ۱۳۶۲ تا ۱۲ بهمن ۱۳۸۲ برای دارندگان لیسانس و فوق لیسانس تا اولین روز ثبت نام در آزمون.
تبصره : در شغل مشاور، برای دارندگان مدرک تحصیلی دکتری، حداکثر سن ۴۵ سال خواهد بود.
نتایج آزمون پرورشی
زمانبندی آزمون مربی پرورشی و مشاغل کیفیتی
زمانبندی آزمون استخدام مشاغل کیفیت آموزش و پرورش ۱۴۰۳ به شرح جدول زیر خواهد بود:
ظرفیت این گروه شغلی ۱۹ هزار و ۱۳۰ نفر است.
آخرین خبر از استخدام آموزش و پرورش
ایسنا/همدان معاون پارلمانی و حقوقی وزیر آموزش و پرورش گفت: در سه سال گذشته ۲۵۵ هزار ردیف استخدامی برای آموزش و پرورش اخذ شده و یک سوم معلمان در همین سه سال گذشته استخدام و جذب شدهاند.
دکتر قاسم احمدی لاشکی چهارشنبه ۱۶ آبان ماه در جلسه بررسی مشکلات حوزه آموزش و پرورش شهرستان رزن، افزود: یکی از کارهای خوبی که مجلس انجام داده این است که در ماده ۸۹ برنامه هفتم توسعه به سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی تکلیف کرده به ازاء هر نیرویی که از آموزش و پرورش خارج میشود باید نیرو جذب کنیم که بهطور قطع این قوانین به مرتفع شدن کسری نیرو آموزش و پرورش کمک خواهد کرد.
وی در ادامه بیان کرد: در حال حاضر ۴۷ هزار و ۹۰۷ خدمتگزار در آموزش و پرورش دارای کمبود و کسر هستیم که باید برای استخدام این تعداد نیرو از سازمان اداری استخدامی مجوز بگیریم.
دانشآموزان نباید در محیط پرخطر قرار بگیرند
احمدی لاشکی در ادامه با بیان اینکه تعداد هفت مدرسه در شهرستان رزن کد تخریب گرفته که در این رابطه دانش آموزان نباید در محیط پرخطر قرار بگیرند، افزود: فعلا اجازه کلنگ زنی پروژه جدید را نداریم مگر اینکه در رابطه با پروژهای دارای خیر مدرسه ساز باشیم، پس لازم است کارشناسان امر از این هفت مدرسه بازدید داشته باشند و در صورت پرخطر بودن این مدارس دانشآموزان را بلافاصله از امروز به سایر مدارس دیگر جابهجا کنند.
وی بیان کرد: در سال گذشته از بودجه عمومی ۲۷۰۰ هزار میلیارد تومانی دولت افزونبر ۲۸۲ هزار میلیارد تومان معادل ۱۰.۳ درصد آن به حوزه آموزش و پرورش اختصاص داده شد که از این میزان اعتبار حدود ۹۷.۷ درصد آن حقوق بوده است.
احمدی لاشکی با بیان اینکه قول داده شده که در بودجه امسال آموزش و پرورش بهطور ویژه دیده شود، ادامه داد: استان همدان دارای ۱۰ استخر دانشآموزی نیمه تکمیل بوده که تکمیل این تعداد استخر نیمه تمام ضروری است و باید هر چه سریعتر تعیین تکلیف شوند، ضمن اینکه در تعریف هر پروژه ابتدا باید منابع اعتباری آن را در نظر بگیریم که پروژهها دچار چنین مشکلاتی نشوند و طول کشیدن پروژهها موجب استهلاک طرح نباشند.
وی همچنین با تاکید بر تعیین تکلیف سایر پروژههای نیمه تمام آموزش و پرورش شهرستان رزن از جمله مدرسه ۱۲ کلاسه فاطمیه، گفت: قرار نیست دانشآموزان ما روی نیمکتی که پدربزرگ آنان درس خوانده بنشینند.
احمدی لاشکی با اشاره به وجود کلاسهای درس بابیش از ۴۰ نفر دانشآموز در برخی از مدارس استان همدان، تصریح کرد: از هم اکنون آموزش و پرورش استان همدان باید در این رابطه ورود پیدا کرده و برنامهریزی لازم را داشته باشد تا سال آینده با چنین مشکلی مواجه نباشیم، ضمن اینکه وزارت آموزش و پرورش هم هر گونه نیاز در این رابطه را کمک خواهد کرد.
وی همچنین با اشاره به بحث تجهیزات لازم برای هنرستانها،اظهار کرد: در لایحه بودجه امسال اگر مجلس برای تجهیز هنرستانها و آزمایشگاهها اعتبار لازم را در نظر بگیرد بهطور قطع در این حوزه نیز وزارت آموزش و پرورش کمک خواهد کرد.
خبر ۱۶ آبان ۱۴۰۳-ببینید | تلاش برای برگزاری آزمون های استخدامی آموزش و پرورش در بهترین شرایط
وزیر آموزش و پرورش: کمبود نیروی انسانی آموزش و پرورش از سال ۱۴۰۵ به ثبات خواهد رسید و ما تلاش میکنیم که آزمونها در بهترین حالت و در بهترین شرایط و با کمترین اشکالات برگزار شود.
مدیرکل گزینش وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه پرونده اعتراضات به آزمون استخدامی آموزش و پرورش در دو سال اخیر در حال رسیدگی است گفت: بیش از ۵۲۰۰ پرونده اعتراض سالهای ۱۴۰۲ و ۱۴۰۳ مثبت اعلام شده، به تمام اعتراضات رسیدگی می شود تا حقی از کسی ضایع نشود.
رضا روستایی در گفتوگو با ایسنا، درباره پروندههای آزمون استخدامی «کد ۱۹» گفت: این افراد همان داوطلبانی هستند که در آزمون استخدامی دبیری، آموزگاری یا کیفیت بخشی شرکت کرده و به هر دلیلی گزینش وزارت آموزش و پرورش با پذیرش و به کارگیری آنها مخالفت کرده است.
وی با بیان اینکه این افراد میتوانند به رای گزینش اعتراض کنند افزود: مرحله اول رسیدگی به اعتراضات در خود استان انجام میشود؛ اگر اعتراض مورد قبول واقع شد به منابع انسانی برای بکارگیری معرفی می شوند، اگر اعتراض آنها قبول نشد میتوانند اعتراض دوم را انجام دهند. اعتراض دوم در هیئت مرکزی وزارتخانه رسیدگی میشود که اگر موافقت شد، به منابع انسانی معرفی میشوند و اگر مخالفت شد نیز اینبار حق اعتراض در دیوان عدالت اداری دارند.
مدیرکل گزینش وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه «کد ۵» نیز داوطلبان دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی هستند ادامه داد: مراحل اعتراض آنها نیز به مانند کد ۱۹ها انجام میشود و اعتراضات آنها در حال رسیدگی است.
روستایی درباره زمان به کارگیری پذیرفتهشدگان گفت: این زمان طبق تصمیم منابع انسانی است و ما فقط نظر گزینشی اعلام میکنیم.
وی با بیان اینکه نحوه رسیدگی به پرونده معترضان به صورت تحقیق مجدد، مصاحبه مجدد، استعلام مجدد، بررسی نقاط مثبت و منفی داوطلب است افزود: تصمیمگیری کلی برعهده همکاران است.
به گزارش ایسنا، روستایی همچنین پیش از این اعلام کرده بود در یک ماه اخیر تقریبا حدود ۴۶۰۰ پرونده آزمون استخدامی سال ۱۴۰۳ که کد ۱۹ و ۵ برای آنها ثبت شده بود، مثبت اعلام شده که در مرحله اول رسیدگی به اعتراضات کد ۱۹ آزمون استخدامی آموزگاری سال ۱۴۰۳ تعداد ۱۱۹۹ پرونده مثبت، در آزمون دبیری و هنرآموزی در مرحله اول اعتراض ۱۲۷۱ پرونده مثبت و در کد ۵ فرهنگیان نیز ۱۹۳۳ پرونده مثبت اعلام شده که از طریق سازمان سنجش در حال پیگیری است.
وی درباره افرادی که بند دو برای آنها لحاظ شده نیز گفته بود: مانند کد ۱۹ رسیدگی پرونده آنها در حال رسیدگی است و از ۲۱ مهر داوطلبان میتوانستند با مراجعه به هسته گزینش استان خود اعتراض خود را ثبت کنند، همکارانی هم که در آزمون کیفیتبخشی شرکت کرده بودند و کد ۱۹ برای آنها ثبت شده بود از بیستم مهر ماه به مدت دو ماه فرصت دارند اعتراض خود را برای گزینش در هسته استانی ثبت کنند تا مراحل انجام شود. مرحله دوم رسیدگی به پروندههای اعتراضی تا پایان آبان یا آذر طول میکشد.
روستایی با بیان اینکه در مورد داوطلبانی که در آزمون استخدامی ۱۴۰۲ پرونده آنها مورد موافقت قرار نگرفته(کد ۱۹ بودند) گفته بود: اگر در استانها اعتراض اول آنها مورد موافقت قرار نگرفته باشد، در اعتراض دوم در هیئت مرکزی وزارتخانه پرونده آنها مورد بررسی قرار داده؛ حدود ۸۶۱ پرونده بررسی و ۶۸۵ پرونده مثبت اعلام شد که در مرحله انجام کار است، دستور تحقیق و مصاحبه مجدد ۴۰۰ پرونده دیگر نیز داده شده است.
وی با بیان اینکه در یک جمعیت حدود ۲۰ هزارتایی ۱۷۶ پرونده مخالف به دیوان معرفی شده است اظهار کرده بود: بعد از بررسی در صورتی که حقی ضایع شده باشد موظف به پیگیری هستیم و به نقل از وزیر آموزش و پرورش اعلام میکنم تلاش خواهیم کرد حقی از هیچ داوطلبی ضایع نمیشود.
موضوع کمبود سرایدار و خدمتگزار در مدارس کشور در دستور کار مجلس قرار گرفت و مقرر شد در بودجه سال آینده، اعتبار لازم برای استخدام ۴۷ هزار سرایدار لحاظ شود.
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، علی فرهادی؛ سخنگوی وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: مدارس دولتی با کمبود ۴۰ هزار نیروی سرایدار و خدمتگزار مواجه هستند.
کمبود سرایدار و خدمتگزار در مدارس چالشهای متعددی ایجاد کرده است. این روند وضعیت نظافت مدارس، به ویژه سرویسهای بهداشتی، را تحت تاثیر قرار داده و در مواردی والدین ناچار میشوند برای نظافت مدارس اقدام کنند.
به گفته سخنگوی وزارت آموزش و پرورش، در حال مذاکره با سازمان اداری و استخدامی هستیم تا سرایداران جدید برای مدارس استخدام شوند. اگر بخواهیم تمامی مدارس سرایدار داشته باشند، به استخدام بیش از ۴۰ هزار نیروی جدید نیاز داریم. در ۱۰ سال اخیر، ۲۴ هزار مدرسه به کشور اضافه شده است، در حالی که تعداد خدمتگزاران و سرایداران از ۷۹ هزار نفر در سال ۱۳۸۲ به ۵۱ هزار نفر کاهش یافته است که نشاندهنده کاهش حدود ۳۰ هزار نفری است.
موضوع کمبود سرایدار و خدمتگزار مدارس در جلسه روز گذشته کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با علیرضا کاظمی؛ وزیر آموزش و پرورش، بررسی شد.
در همین رابطه، احسان عظیمی راد؛ سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: با توجه به کمبودی که در حوزه سرایدار مدارس اعلام شد، مسئولان آموزش و پرورش، اداره استخدامی و سازمان برنامه و بودجه مقرر کردند آنچه که در خصوص کمبود نیروی خدماتی مورد توجه وزارتخانه آموزش و پرورش است، تامین شود.
وی افزود: در نهایت برای جبران کمبود سرایدار مدارس در احکام برنامه بودجه ۱۴۰۴، پیشنهادی که به کمیسیون آموزش ارائه میشود، این مسئله به صورت رسمی در نظر گرفته خواهد شد. به بیان دیگر، ردیف اعتباری برای جذب ۴۷ هزار سرایدار و تامین اعتبار این مهم در بودجه سال آینده پیشبینی خواهد شد.
به گزارش تسنیم، استخدام ۴۷ هزار سرایدار جدید میتواند به حل مشکل کمبود سرایدار در مدارس دولتی کمک کرده و باری را از دوش مدیران مدارس و والدین بردارد. همچنین، این اقدام فشار کاری نیروهای موجود را که به دلیل کمبود سرایدار و خدمتگزار مجبور به کار در دو شیفت یا چند مدرسه هستند، کاهش میدهد.
قول وزیر آموزش و پرورش برای صدور بخشنامه بکارگیری معلمان حق التدریس کددار تا پایان هفته جاری/ جذب و تامین اعتبار ۴۷ هزار سرایدار در بودجه ۱۴۰۴ دیدهی شود
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه وزیر آموزش و پرورش قول صدور بخشنامه بکارگیری معلمان کددار را دادهاند، گفت: به صورت رسمی هم ردیف اعتباری جذب ۴۷ هزار سرایدار و تامین اعتبار این مهم در بودجه سال آینده دیده خواهد شد.
خبرگزاری میزان – احسان عظیمی راد در تشریح دستور کار امروز (یکشنبه، ۶ آبان ماه) کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس، گفت: در ابتدای نشست امروز کمیسیون میزبان وزیر آموزش و پرورش، رئیس سازمان بهزیستی کشور، مسئولان سازمان اداری و استخدامی و سازمان برنامه و بودجه بود که در این جلسه گزارشی از عملکرد و مشکلات سازمان تعلیم و تربیت کودک توسط معاونت وزارت آموزش و پرورش ارائه شد.
نماینده مردم مشهد و کلات در مجلس شورای اسلامی با اشاره به ثبات مدیریتی در سازمان تعلیم و تربیت کودک، افزود: بسیاری از نمایندگان به ثبات مدیریتی در سازمان یاد شده تاکید داشتند، با توجه به اینکه سازمان تعلیم و تربیت کودک توسط سرپرست اداره میشود از وزیر آموزش و پرورش درخواست داشتیم که مدیریت جدید این سازمان را به سرعت منصوب کند.
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با اشاره به اعتبارات بودجهای سازمان تعلیم و تربیت کودک، اظهار داشت: طبق گزارشات ارائه شده سال گذشته اعتبارات اندکی برای سازمان مذکور اختصاص داده شده است، با توجه به مشکلاتی که سازمان تعلیم و تربیت کودک دارد باید توجه ویژهای از طرف نهادهای مربوطه به آن صورت پذیرد، مقرر شد در بودجه سال آینده اعتبارات بودجهای این نهاد آموزشی به صورت واقعی دیده و محقق شود.
عظیمی راد تاکید کرد: در ادامه نشست امروز به موضوعاتی نظیر تعیین تکلیف معلمان خرید خدمات و تبدیل وضعیت آنها به قرار داد کار معین مورد بررسی قرار گرفت و همچنین موضوع معلمان حق التدریس کددار (همان گروه از معلمان کد پرسنلی ندارند) که بخشنامه ادامه فعالیت آنها صادر شده بود مورد رسیدگی قرار گرفت، تا به امروز حدود یک ماه از زمان اجرای آن میگذرد، اما تعیین تکلیف نشدهاند، وزیر قول دادند تا پایان این هفته بخشنامه به کارگیری آنها را صادر کند.
این نماینده مردم در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه موضوع آزمون استخدامی آموزش و پرورش در نشست امروز مورد بررسی قرار گرفت، گفت: طبق توضیحات وزیر آموزش و پرورش و معاون وزارتخانه مسئله آزمونهای استخدامی وزارتخانه در دست بررسی است، به زودی گزارشی از خروجی آزمونها و اعتراضاتی که به برگزاری آنها وارد بوده به شکل مناسبی ارائه میشود.
عظیمی راد با بیان اینکه بررسی تقاضای جمعی از نمایندگان در خصوص اعمال تبصره (۱) ماده (۴۵) قانون آیین نامه داخلی مجلس شورای اسلامی بابت «کمبود سرایدار – خدمتکار و انبار مدارس» از مباحث نشست دومین کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس بود، تصریح کرد: در حال حاضر با کمبود حدود ۴۷ هزار سرایدار خدمتگزار و انباردار در مدارس مواجه هستیم، این رقم عدد بسیار بزرگی است و متاسفانه در بسیاری از مدارس معلمان گرامی کمک میکنند و فعالیتهای نیروهای خدماتی را در جهت نظافت انجام میدهند که این مسئله در شان و جایگاه فرهنگیان نبوده و نیست.
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در پایان خاطرنشان کرد: با توجه به کمبودی که در حوزه سرایدار مدارس اعلام شد، مسئولان آموزش و پرورش، اداره استخدامی و سازمان برنامه و بودجه مقرر کردند آنچه که در خصوص کمبود نیروی خدماتی مورد توجه وزارتخانه آموزش و پرورش است را تامین نمایند، در نهایت برای جبران کمبود سرایدار مدارس در احکام برنامه بودجه ۱۴۰۴ با پیشنهادی که به کمیسیون آموزش ارائه میشود این مسئله دیده شود، به بیانی به صورت رسمی هم ردیف اعتباری جذب ۴۷ هزار سرایدار و تامین اعتبار این مهم در بودجه سال آینده دیده خواهد شد.
تایید شده توسط دیجیکالا